
Numerologi for foreldre og barn
Numerologi er studiet av tall som meningsfulle konstruksjoner knyttet til menneskelig bevissthet. Tall opptar livene våre på mange måter, og starter med tallverdier knyttet til bokstavene i ord, spesielt navnene våre.
Vi har tallene for bursdagen vår, måneden og året. De fleste land har en nummersekvens for borgere (i USA er det det 9-sifrede personnummeret eller SSN). De fleste av oss har et telefonnummer; kjører vi bil, har vi et nummerskilt. Hvert ord og tallsekvens kan reduseres til et tall mellom 1 og 9, og hvert av disse tallene har åndelig betydning.
Denne artikkelen vil se på kompatibilitetsnummeret mellom en forelder og et barn.
Tallene å vurdere
De to viktigste tallene for oss alle er det endelige tallet på navnet vårt og det endelige tallet på fødselsdatoen vår. I mitt tilfelle er mitt fulle navn Philip Franklin Young, som utgjør 111, som reduseres til 3. Fødselsdatoen min er 4/12/1968, som utgjør 31, som reduseres til 4. Når det gjelder datteren min, hennes fullt navn er Maya Athena Young, som utgjør 63, som reduseres til 9. Fødselsdagen hennes er 30.1.2005, som er 11, som reduseres til 2.
Som det viser seg er det tre forskjellige systemer for å beregne navnet. Den som er mest vanlig, og den jeg brukte, er det pytagoreiske systemet. Men det er også kaldeiske og gematria-systemene. I det kaldeiske systemet ender jeg fortsatt som 3, men totalen er 75, som reduserer til 12, som reduseres til 3. I Gematria ender totalen på 66, som reduseres til 12, og 3 igjen!
Men når du kjører min datters navn, får du 50 i det kaldeiske systemet, og dermed en 5. Og du får 44 i Gematria-systemet, og dermed en 8. Uansett hvilket system du velger, tolkes de endelige numeriske betydningene konsekvent. .
Tolking av talleneNedenfor er en kort, rask tolkning for hvert tall
1 = fokus på selvet, handle nå
2 = partnerskap, få litt hjelp
3 = jobb med det, det er ingen snarveier
4 = tålmodighet, klokskap, vent
5 = riste ting opp, katalysere situasjonen
6 = gi hjelp, utføre service
7 = løs mysteriet, finn ut hensikten
8 = ta ansvar, lede
9 = overgi seg, trekker seg tilbake og reflekterer
NummerkompatibilitetI Pythagoras numerologi er jeg en 3 og 4, mens datteren min er en 9 og 11(2). Mesternummer som 11, 22, 33 og 44 har spesielle betydninger, men kan også reduseres. I vårt spesielle tilfelle har jeg et nummerdesign som er sterkt fokusert på hardt arbeid og tålmodighet, mens datteren min kan være mer reflektert og opptatt av å gi hjelp til og få hjelp fra andre.
Vår er en veldig god match som forelder og barn siden jeg har en tendens til å være veldig innstilt på arbeidet som må gjøres som forelder, spesielt for å etablere et godt grunnlag for barnet mitt. Og hun viser seg å være ganske innadvendt og flink med en-til-en-engasjement. Tallmessig har vi en god blanding.
81 KombinasjonerDet er 81 kombinasjoner fordi du kan ha en forelder som er en 1 og barn som er en 9, deretter en forelder som er en 9 og barn som er en 1. Nedenfor er en tabell som oppsummerer kombinasjonene for forelderen og barnet.
Foreldre► Barn ▼ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Vær aktive sammen | Hjelp barnet ditt å forholde seg | Lær dem å finne unikt arbeid | Gi konsistens | Ta dem ut i verden | Hjelp dem å finne ferdighetene sine | Hjelp dem å finne formålet sitt | Vis dem leksjoner om makt | Oppmuntre dem til individuell suksess |
2 | Finn ut hvordan du kan forholde deg til dem | Hjelp dem med spilledatoer | Lær teamarbeid | Gi tillit | Ta dem og en venn ut i verden | Lær dem hvordan de kan være empatiske for andre | Avslør partnerskapets ånd for dem | Vis dem kraften i partnerskap | Oppmuntre dem til å søke hjelp |
3 | Vis dem hvordan de kan lykkes | Arbeide sammen | Lær dem verdien av arbeid | Gi en arbeidsmoral | Vis dem arbeid rundt om i verden | Lær dem serviceferdigheter | Avslør ånden av hardt arbeid for dem | Vis dem kraften i hardt arbeid | Oppmuntre dem til å lære et fag |
4 | Lær dem hvordan de skal klare seg selv | Bygg ting sammen | Lær arbeid for stabilitet | Gi husly og ressurser | Lær dem hvordan de skal håndtere kaos | Vis dem hvordan hjelp gjør dem trygge | Åpenbar velsignelsen av stabilitet for dem | Vis dem kraften i å spare | Oppmuntre dem til å klare seg selv |
5 | Vis dem hvordan de kan ta risiko | Reis sammen | Vis arbeid som en måte å se verden på | Gi muligheter til å reise | Gå på oppdagelsesferd sammen | Vis dem behovene til de som er annerledes | Avslør reiseånden for dem | Vis dem kraften ved å reise | Oppmuntre dem til å utforske verden |
6 | Vis dem hvordan de kan ta vare på andre | Vær frivillig sammen | Lær dem hvordan de kan se andres behov | Gi medfølelse | Vis dem hvem de kan hjelpe | Lær dem hvordan de kan helbrede andre | Åpne omsorgsånden for dem | Vis dem kraften i å hjelpe andre | Oppmuntre dem til å hjelpe andre i nød |
7 | Hjelp dem å oppdage deres personlige mysterium | Studer tro sammen | Lær dem troens arbeid | Gi spiritualitet | Vis dem forskjellige oppfatninger | Vis dem helbredelsens ånd | Del livets mysterier med dem | Vis dem troens kraft | Oppmuntre dem til å låse opp sitt eget mysterium |
8 | Lær dem selvtillit | Arbeid for å nå et livsmål sammen | Lær dem arbeidet som trengs for å få makt | Gi lederskap for å hjelpe dem å lykkes | Hjelp dem å være fryktløse overfor andre | Vis dem kraften til helbredelse | Lær dem maktens ånd | Vis dem hvordan de bruker makt på en klok måte | Oppmuntre dem til å være mektige |
9 | Vis dem hvordan de kan tilbringe tid alene | Flukt fra hverdagen sammen | Lær dem hvordan de skal forlate og gå tilbake til jobb | Gi et trygt sted å hvile fra livets utfordringer | Hjelp dem å finne et fristed | Sørg for at de vet hvordan de skal helbrede seg selv | Lær dem leksjoner i aksept | Vis dem kraften i aksept | Oppmuntre dem til å være autentiske |